一年生の理科、凸レンズの実験です。
レンズの焦点距離を測定してから、レンズがつくる像について調べました。
授業で学習し、テストで問題を解いた凸レンズについて、具体的なものとして理解しました。
生徒実験をすることは重要です。教科書だけの学習や、演示実験だけではわからなかった、操作上の難しさや操作の意味を初めて知ることができます。その上で実験操作の工夫をすることは、「ものづくり」の技能を高めることにもなります。