11月18日第3回国語部研究全体会を開催しました。この写真はそれぞれの実践の様子と板書です。
今回は低学年（1年「おとうとねずみチロ」の実践）中学年（4年「世界一美しいぼくの村」の実践）高学年（「だいぞうじいさんとがん」の実践）書写委員会（「正しい鉛筆の持ち方と姿勢」についての研究について）の報告が行われました。
今回は総合研究発表会に向けて全学年の報告とまとめがわかりやすい報告であったかの観点で、協議が深まりました。
「語彙力」についてもそれぞれの発達段階でとらえられ、「語彙力」には思考のための「語彙」と教材文から生活で適切に使わせたい「語彙」を明らかにしていくことなどの報告があり、各学年の取り組みについて確認できました。

10月21日　第2回国語部研究全体会を開催しました。
今回は、低学年（2年「にゃーご」の実践）中学年（3年「人をつつむ形〜世界の家めぐり〜」の実践）高学年（6年「桃花片」の実践）の報告を行いました。
年度当初の視点「語彙力」「言語行動力」についてそれぞれの学年の取り組みと、共通理解を深めました。11月の第3回国語部研究全体会では今日の研究協議での話し合いをもとに、それぞれの学年委員会が取り組みをすすめます。

１０月７日（金）、扇町小学校にて「金色の魚」の教材を使って授業をしました。
「節度なくわがままを言いすぎると，まわりの人をいい気持ちにさせないということに気付かせる」「わがままを言うことがいけないことであっても，叱られたり，失敗したりしなければ，つい調子に乗ってやり続けてしまい，自分ではなかなか止められないことに気付かせる」ということをねらいとし、授業を行いました。
展開で金色の魚の気持ちのみを問うだけの授業でなく、おばあさんの失敗の理由を考えさせることで、より深い気付きを得られる展開にすることができました。
討議会では、事前に授業をしていた別の研究委員から、板書の工夫についてのアイデアをいただき、今後の授業に向けて学びとなりました。

体育部の授業研究会（公開授業）一覧です。ふるってご参加ください。

８月１日（月）・２日（火）に豊仁小学校にて夏季研修会を行いました。
○部長挨拶

○学年部会
　近小道で公開授業をしてくださる豊仁小の先生方が作成してくださった指導案をもとに、発問構成を練り合わせ、授業展開について話し合いました。
　その後、事前授業者・検証授業者を決定し、日程の調整をしていただきました。なお、全市公開の検証授業については、後日各校に案内を配信しますので、万障繰り合わせの上ご参加ください。

○連絡事項
・近畿小学校道徳教育研究大会大阪市大会について【７年に１度の大阪市開催です！】
　平成28年11月22日(火)8：30〜17：00、大阪市立豊仁小学校
　午前…公開授業・授業討議会
　午後…課題別分科会・記念対談
・学習指導基本研修会について
　８月18日（木）13：20〜14：00　教育センター８階　講義室５
・小学校教育課程研修会について
　８月18日（木）14：30〜15：30　教育センター２階　講堂
・夏季実技研修会について
　８月24日（水）スタッフは13：00集合　教育センター４階　３つの教室
　「発問の工夫」「資料分析」「指導技術」の講座を開催。参加者70名程度（受け付けは終了）。参加者を３グループに分け、部屋を移動して、ＡＢＣの各講座を体験する。各講座は45分ずつ。
・みちのりの会
　８月29日（月）18時より
・ＳＫＩＰメールをこまめに（週１回程度）確認してください。

○激励の言葉