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秘密兵器登場!
- 公開日
- 2022/09/30
- 更新日
- 2022/09/30
お知らせ
令和4年9月30日(金)職員作業
放課後のグランドでは、教職員によるにがりまきが行われました。
運動会前の運動場をより快適な環境につくっていきます。
そこで大活躍するのがこの器具です!にがりをセットして、レバーをセッティングすると、あら不思議?にがりたちが分散していきます!教職員で分担して、短時間でにがりまきを終えることができました!時代は変わりましたね! -
笑顔あふれる時間!
- 公開日
- 2022/09/30
- 更新日
- 2022/09/30
お知らせ
?令和4年9月30日(金)長原ふれあい広場2
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笑顔あふれる時間!
- 公開日
- 2022/09/30
- 更新日
- 2022/09/30
お知らせ
?令和4年9月30日(金)長原ふれあい広場1
ふれあい広場の開催です!
計画委員のみなさんが自分の言葉で自分から伝えます!堂々としていてカッコ良かったですよ!
「しゃてき!ダンボールシュート!たからさがし!ボウリング!伝言ゲーム!まとあて!」と6つのアトラクションをめぐります!
どの部屋でも、しっかりと役割分担を決めて、子どもたち同士が声をかけ合いながら、お店を運営していました。お客さんたちのグループでも、高学年が低学年を優しくサポートしながら、ゲームを楽しむことができました。
子どもたちは、これまでもスマイル班としての活動を重ねてきました。その度にお互いを知り、みんなで助け合って来ました。今日の活動で、これまで以上にみんなのつながりが深まったと思います。
さあ!次は全校遠足です!さらなるみんなのつながりを深めるために、みんながつくる全校遠足をめざしましょう!
ぜひ、ご家庭でも今日の様子を子どもたちから聞いてみてください。きっと笑顔で話すと思いますよ。 -
笑顔あふれる時間!!
- 公開日
- 2022/09/30
- 更新日
- 2022/09/30
お知らせ
?令和4年9月30日(金)長原ふれあい広場3
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みんながつくる!
- 公開日
- 2022/09/29
- 更新日
- 2022/09/29
お知らせ
令和4年9月29日(木)3年 総合
明日は、待ちに待った「長原ふれあい広場」です!
子どもたちは各クラスでお店づくりをしています!看板や受付、ゲームの準備物など、みんなで役割分担をして、みんながつくる長原ふれあい広場をめざします! -
カシャ!
- 公開日
- 2022/09/29
- 更新日
- 2022/09/29
お知らせ
?令和4年9月29日(木)1年 生活
タブレットを手にした子どもたちは小さい写真家になって、植物を撮影に行きます!
ふうせんかずらの様子を慎重にカメラにおさめる子どもたち!データーとして、写真を取り込むことで、いつでも、どこでも見ることができます!ICTの魅力ですね! -
ハイポーズ!
- 公開日
- 2022/09/28
- 更新日
- 2022/09/28
お知らせ
令和4年9月28日(水)アルバム写真撮影
もう、そんな時期なんですね。リーダーのみんなが卒業アルバム用の委員会撮影を行いました。
その時だけ、マスクを外して、とても素敵な笑顔で撮影ができました!
まだカウントダウンの時期ではありませんが、小学校生活は今年が最後です。すべての行事や活動が「小学校最後・・・」と呼ばれていきます。リーダーのみなさんには、どの活動も悔いなくやり遂げてほしいた思います。後悔先に立たずですからね!がんばれ!リーダーのみんな!期待しているよ! -
どこからわかる?
- 公開日
- 2022/09/28
- 更新日
- 2022/09/28
お知らせ
令和4年9月28日(水)1年 国語
「サラダでげんき!」の学びです!お母さんを元気づけるために、かたをもんだり、なぞなぞだしたり、くすぐったり、でも、いちばん元気になることは・・・子どもたちは本文をじっくりと読み取っていきます!線を引いたり、丸つけたり、できることがどんどん増えている子どもたち!とても頼もしく感じました! -
こうしたら、こうなるかな?
- 公開日
- 2022/09/28
- 更新日
- 2022/09/28
お知らせ
令和4年9月28日(水)6年 算数
複雑な立体の体積を考える学びです!図形はイメージが大事!
分けて考えるか?引いて考えるか?やり方はいろいろですが、答えはみな同じ!いかにして、自分がわかりやすく、間違えにくい方法を導き出すかが大事です!友だちの考えに共感しながら、自分で考える子どもたちです! -
どっちかな?
- 公開日
- 2022/09/28
- 更新日
- 2022/09/28
お知らせ
令和4年9月28日(水)2年 算数
教育実習生と子どもたちの学びの時間!めあては三角形や四角形についてです!
先生の質問に子どもたちは元気よく答えます!それぞれの形の特徴を辺と頂点から導き出す子どもたち!
みんなが一生懸命な姿がとても素敵でした!