放課後、生徒議会がありました。
生徒会執行部は会の進行を自分たちで考え、時間配分や意見交換をスムーズに行っていました。

まず議題をはっきり示し、その後「賛成意見」「改善案」などを順に取り上げる進め方がわかりやすく、部屋の空気が一体感で満ちていました。
意見がぶつかった場面でも、司会の呼びかけで全員が相手の話に耳を傾け、最後は納得できる形でまとめていたのが印象的です。

教員はほとんど口を出さず、必要な場面だけサポートするだけで済みました。
それだけ役員と議員が自律的に動けているということです。　

このような経験は、学校生活を自分たちでよりよくするための大きな力になります。
失敗を恐れずに挑戦し、そこで得た学びをクラスや行事にも広げていきましょう。
皆さんの行動が、北稜中の明日をつくります！