数学特別授業『校舎の高さは何ｍ？』の様子です(３年１組)。

「今まで習った知識を使って、私たちがいつも使っている校舎の高さを求めてみよう！」「班で話し合って、どうやったら求めることができるのか？」「どこの長さが必要なのかを考え、実際に測定してみましょう！」という課題です。

「さぁ、正確な高さが求められたのか？」「校舎建築時の図面から実際の校舎の高さは、先生は知っていますが、教えません」「計算して求めてください(がんばれ〜)」

以下に３年２組の様子もアップしています。